portal.guldu.uz

€нсонни ҳар томонлама баркамол қилиб тарбиЯлаш халқимизнинг азалий орзуси бЩлиб, аждодларимиз маърифат, маънавиЯт ва маданиЯтни қандай қилиб Юш авалодга Щргатиш - уларни комилликка етаклаш йЩллари, қонун Р қоидаларини мутассил излаганлар. Ѓу эса педагогика фанининг майдонга келишига сабаб бЩлган. —унки, инсоннинг маърифатли ва маънавий комилликка эришиши педгогика фанининг етакчилигида амалга оширилади.
Њаълумки, мамлакатимиз тараққиЮти ва келажаги таълим Р тарбиЯ соҳасидаги юқори самарадорликка эришишга, уларнинг жаҳон таълими талаблари билан мослиги ва амалий ҳаЮтдаги Щрнини қай даражада топаЮтганлигига боғлиқ.
�у маънода таълимРтарбиЯ бериш бЩлажак мутахассисларни Янгича шароитларда ишлашга тайЮрловчи инновацион жараЮн бЩлиб, олдинги эгаллаган билимлар асосида ижобий педагогик самараларни берувчи Янгича Юндошув технологиЯларини Яратиш ва жорий этишдан иборатдир. Ѓу талабларни бажариш таълим - тарбиЯ жараЮнини илм - фан ва техника Р технологиЯларнинг энг сЩнги ютуқлари асосида, замон талабларини ҳисобга олган ҳолда ташкил этиш муаммоси мавжудлигини таъкидлайди.
’аълим-тарбиЯ соҳасида ђеспубликамизда қатор тадбирлар амалга оширилмоқда. †умладан, З’аълим тЩғрисидаИ ги қонун, ЗЉадрлар тайЮрлаш миллий дастуриИ ва жаҳон таълими андозлари талабларларига мос келувчи З„авлат таълим стандартлариИ да давр билан ҳамнафас, Яъни З€нтеллектуал асрИнинг фаол иштирокчиларини тайЮрлаш кЩзда тутилган. ••I асрнинг фаол иштирокчиси эса кенг маънода таълим Р тарбиЯ ва уларнинг ривожланиши ҳақидаги маълумотлар билан боғланган ҳолда баркамол шахсни воЯга етказишдек инновацион жараЮни Щзида мужассамлаштиради.
ЗЉадрлар тайЮрлаш миллий дастуриИда таълим муассасаларида замонавий педагогик технологиЯларни Яратиш ва улардан амалиЮтда кенг фойдаланишга эришиш, З’аълим Р фан Р амалиЮтИ интеграциЯсининг таълим тизимидаги самарасига алоҳида эътибор қаратилган. Қабул қилинган ЗЉадрлар тайЮрлаш миллий дастуриИнинг миллий моделидаги бош муддао ҳам баркамол авлод тарбиЯси, мустақил ва эркин фикрловчи, дунЮқараши кенг ижодкор шахсни тарбиЯлаш масаласидир. Ѓу вазифани эса педагогика фани асосларидан хабарсиз киши меъЮрига етказа олмаслиги ҳеч кимга сир эмас.