Dàrsning îʻquv màqsàdi: Inson bilimining yuzaga kelish tabiati, bilish jarayonining manbalari, bosqichlari va usullarini falsafiy-mantiqiy tahlil orqali anglatish, sezgi, idrok va tafakkur vositasida shakllanadigan bilimning obyektiv voqelik bilan bog‘lanish mexanizmlarini tushuntirish, shuningdek bilishning empirik va nazariy shakllari o‘rtasidagi uzviylikni o‘quv-tadqiqiy yondashuv asosida o‘zlashtirishga erish¬tirish hamda shaxsda mustaqil gnoseologik fikrlash ko‘nikmasini shakllantirish.
Tàyànch ibîràlàr: Bilim, bilish, gnoseologiya, sezgi, idrok, tafakkur, subyekt, obyekt, empirik bilish, nazariy bilish, ratsional bilish, hissiy bilish, haqiqat, nisbiy haqiqat, mutlaq haqiqat, ilmiy bilish, amaliyot mezoni, mushohada, tahlil, sintez, taqqoslash, umumlashtirish, dalil, fakt, gipoteza, nazariya, ishonchli bilim, intuitiv bilish, mantiqiy xulosa, metod, metodologiya, falsafiy tafakkur, falsafiy refleksiya, konseptual anglash, bilish chegaralari, isbot, raddiya, ilmiy haqiqatning mezonlari, bilishning ijtimoiy tabiati, bilish faoliyatining amaliy yo‘naltirilganligi