O’zbåkiston Råspublikasining istiqlolga erishuvi hamda o’z mustaqil siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy yo’liga ega bo’lishi, xalq xo’jaligining turli sohalarida, jumladan xalq ta`limi tizimida ham o’sib kålayotgan yosh avlod ta`lim-tarbiyasi bilan bog’liq jarayonini qayta ko’rib chiqishni taqozo etmoqda.
Mamlakatimiz davlat ta’lim siyosatida maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga g’amxo’rlik qilish, ularni kelajakda har tomonlama rivojlangan, barkamol inson bo’lib voyaga yetishlari uchun zaruriy shart-sharoitlarni yaratish eng ustivor vazifalardan biriga aylandi.